Pre- grade 1 (Step 1&2)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir.

Seslendirilmeden önce, hangi egzersizi çalacağını sözlü olarak bildirmelidir.

Bölüm 1:

Aday, LCM sınav kitapçığındaki tüm egzersizleri çalmalı.                                     (30 puan)

Bölüm 2:

Aday, List A’dan seçtiği herhangi 2 eseri seslendirmeli.                                           (30 puan)

Bölüm 3:

Aday, List B’den seçtiği herhangi 2 eseri seslendirmeli.                                           (40 puan)

Her performanstan (icradan) önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin.

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.

1.seçenek:

Diziler

Sol Majör: 2 oktav, ayrı arşeler

Mi Doğal Minör: 1 oktav, tek arşe

Re majör kırık 3’lü aralıklı: 1 oktav, ayrı arşeler

Arpejler

Sol Majör: ayrı arşeler

La Majör: ayrı arşeler

Mi Minör: ayrı arşeler

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 1’den  (2021-2025):  Cohen – Rockets to the Rescue

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 1’deki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

• Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden?
• Favori eserinin modunu (karakterini, sana hissettirdiğini) nasıl tanımlarsın?
• Eser hangi tonalitede başlıyor?
• Hangi işaretler hafif ve gür sesle çalman gerektiğini gösteriyor. Çaldığın eserlerden örneklerini göster.

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.

1.seçenek:

Diziler

2 oktavlık majör dizi: ayrı arşler

1 oktavlık majör dizi: tek arşe

Sol majör kırık 3’lü aralıklı: 2 oktav, ayrı arşeler

Arpejler:

2 oktavlık bir majör arpej: ayrı arşeler

1 oktavlık bir majör arpej: ayrı arşeler

Minör bir arpej: ayrı arşeler

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 2’den  (2021-2025):  Purcell – The Sailor’s Dance

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 2’deki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

• Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden?
• Favori eserinin modunu (karakterini, sana hissettirdiğini) nasıl tanımlarsın?
• Eser hangi tonalitede başlıyor?
• Hangi işaretler hafif ve gür sesle çalman gerektiğini gösteriyor. Çaldığın eserlerden örneklerini göster.

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.

1.seçenek:

Diziler

2 oktavlık bir (melodik veya armonik) minör dizisi: tek arşe

Mi bemol Majör veya Mi majör dizisi: ayrı arşeler

Si Bemol Majör kırık 3’lü aralıklı: ayrı arşeler

Kromatik bir dizi: ayrı arşeler

Arpejler:

2 oktavlık bir majör arpej: tek arşe

2 oktavlık bir minör arpej: ayrı arşeler

Bir dominant yedili arpeji: ayrı arşeler

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 3’ten  (2021-2025):  Cohen – Heidi Hi

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 3’teki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

• Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden?
• Favori eserinin ölçü göstergesi nedir?
• Favori eserinin modunu (karakterini, sana hissettirdiğini) nasıl tanımlarsın? Bu eseri, karakter ve tarz bakımından, bugün çaldığın diğer eserlerle karşılaştırdığında, ne anlamda farklı olduğundan söz edebilirsin?
• Hangi müzikal işaretler “staccato” veya “legato” çalman gerektiğini gösteriyor? Çaldığın eserlerden örnekler göster

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.

1.seçenek:

Diziler

2 tane majör dizi:  biri tek diğeri ayrı arşelerle

2 tane (armonik veya melodik) minör dizi: biri tek diğeri ayrı arşelerle

Re Majör kırık üçlü aralıklı: tek arşe

1 tane kromatik dizi – ayrı arşelerle

Arpejler: Dizilerden farklı tonalitelerde tercih edilmelidir

2 tane majör arpej: biri tek diğeri ayrı arşelerle

2 tane minör arpej: biri tek diğeri ayrı arşelerle

1 tane Dominant 7’li arpeji: tek arşe

1 tane Eksik 7’li arpeji: ayrı arşelerle

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 4’ten  (2021-2025):  O’Leary – Allegro

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 4’teki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

• Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden?
• Favori eserinin ölçü göstergesi nedir? Tüm eser boyunca ölçü göstergesi aynı mı kaldı?
• Bu eseri çalışırken ve seslendirirken seni en çok zorlayan kısım hangisiydi? Neden? Sorunu aşmak için ne tür bir çalışma yaptın?
• Enstrümanına iyi bakmak (onu korumak) amacıyla neler yapıyorsun? Açıklamanda, kemanını çalarken ve muhafaza ederken yaptıklarından söz et.

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.

1.seçenek:

Diziler

1 tane üç oktavlık majör dizi: ayrı arşelerle

1 tane üç oktavlık (armonik veya melodik) minör dizisi: tek arşe

1 tane iki oktavlık majör dizi: tek arşe

1 tane iki oktavlık (armonik veya melodik) minör dizisi: ayrı arşelerle

Mi Bemol Majör kırık üçlü aralıklı: tek arşe

1 tane Kromatik dizi: tek arşe

Mİ Bemol Majör “double stop” dizisi

Arpejler: Dizilerden farklı tonalitelerde tercih edilmelidir

1 tane üç oktavlık majör arpej: ayrı arşelerle

1 tane iki oktavlık majör arpej: tek arşe

2 tane iki oktavlık minör arpej: biri tek diğeri ayrı arşelerle

1 tane Dominant 7’li arpeji: tek arşe

1 tane Eksik 7’li arpeji: ayrı arşeler

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 5’ten  (2021-2025):  Sitt  – Study No.52

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 5’teki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

• Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden?
• Bu eserin bestecisi kimdir ve hangi tarihsel dönemin temsilcisidir? Bu bestecinin diğer eserlerine örnek verebilir misin?
• Bu eseri öğrenme sürecinde seni en çok zorlayan kısım hangisiydi? Neden? Sorunu aşmak için ne tür bir çalışma yaptın?
• Eserin formunu ve tonal yapısını genel hatlarıyla açıkla/tanımla.

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.1.seçenek:

Diziler

1 tane iki oktavlık majör dizi: ayrı arşelerle

1 tane iki oktavlık armonik minör dizisi: tek arşe

1 tane üç oktavlık majör dizi: tek arşe

1 tane üç oktavlık melodik minör dizisi: ayrı arşelerle

Kırık 3’lü aralıklı bir dizi: ayrı arşelerle

1 tane kromatik dizi: tek arşe

1 tane “double stop” dizisi

Arpejler: Dizilerden farklı tonalitelerde tercih edilmelidir

1 tane iki oktavlık majör arpej: ayrı arşelerle

1 tane iki oktavlık minör arpej: tek arşe

1 tane üç oktavlık majör arpej: tek arşe

1 tane üç oktavlık minör arpej: ayrı arşelerle

1 tane Dominant 7’li arpeji: ayrı arşeler

1 tane Eksik 7’li arpeji: tek arşe

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 6’dan  (2021-2025):  Johow  – The Spinning Wheel ve Cohen – Intrada

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 6’daki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

• Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden?
• Bugün seslendirdiğin eserden birini baz alarak, onu icra etmekten neden hoşlandığını veya hoşlanmadığını açıkla. Bu eseri seslendirmek, meydan okuyucu muydu, yoksa ödüllendirici miydi senin için?
• Sözünü ettiğin bu parçayı bugün nasıl icra ettiğini açıkla. Memnun muydun performansından? Seslendirmende, daha iyisini yapabileceğin yönler var mıydı?

• Bu eseri öğrenme sürecinde seni en çok zorlayan neydi? Sorunun üstesinden gelmek için ne tür bir çalışma yaptın?

• Enstrümanını nasıl akord ettiğini açıkla.

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.1.seçenek:

Diziler

2 tane üç oktavlık majör dizi: biri tek diğeri ayrı arşelerle

2 tane üç oktavlık minör dizi:

• biri armonik ve tek arşe
• diğeri melodik ve ayrı arşelerle

1 tane iki oktavlık melodik minör dizisi: tek arşe

Kırık 3’lü aralıklı bir dizi: ayrı arşelerle

1 tane üç oktavlık kromatik dizi: tek arşe

6’lı aralıklı “double stop” Si Bemol Majör dizisi

Oktavlı “Double stop” (armonik veya melodik) Sol Minör dizisi

Arpejler: Dizilerden farklı tonalitelerde tercih edilmelidir

2 tane üç oktavlık majör arpej: biri tek diğeri ayrı arşelerle

2 tane üç oktavlık minör arpej: biri tek diğeri ayrı arşelerle

1 tane iki oktavlık minör arpej: ayrı arşelerle

1 tane üç oktavlık Dominant 7’li arpeji: ayrı arşeler

1 tane iki oktavlık Dominant 7’li arpeji: tek arşe

1 tane üç oktavlık Eksik 7’li arpeji: ayrı arşeler

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 7’den  (2021-2025):  Martinu  – Jazz Rhythms ve Cohen – Take to the Hills

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 7’deki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

• Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden? Favori eserinin bugünkü performansına ilişkin değerlendirmen nedir?
• Bu eseri öğrenme sürecindeki yaklaşımını açıkla. Eserdeki öğrenilmesi en zorlayıcı bölüm hangisiydi? Bu zorluğun üstesinden nasıl geldin? Kullandığın çalışma tekniklerinden bazılarını açıkla.
• Bu eserin bestecisi, ait olduğu tarihsel dönem/üslubun(stilin) bağlamı konusunda neler söyleyebilirsin? Bu özellikler yorumunu nasıl etkiledi/ne yönde etkiledi?
• Eserin formunu ve tonal yapısını açıkla/tanımla.
• Eser ne türden bir kadansla sonlanmakta?

TEKNİK BÖLÜM                                                                             (20 puan)

Teknik çalışma bölümünün tamamı, kesintisiz, bütün olarak kaydedilmelidir; her bir sunumun başlangıcında aday, sözlü olarak çalacağını tanımlamalıdır.

Örneğin: “C majör scale” (Do majör dizisi), “A harmonic minor scale” (La armonik minör dizisi).

Sınav Adayı iki seçenekten birini tercih edebilir.

1.seçenek:

Diziler

3 tane majör dizi: ikisi tek, biri de ayrı arşelerle

3 tane minör dizi:

• biri armonik ve tek arşe
• diğeri melodik ve ayrı arşelerle
• bir diğeri armonik ve tek arşe

Kırık 3’lü aralıklı bir dizi: tek arşe

1 tane üç oktavlık kromatik dizi: ayrı arşelerle

1 tane iki oktavlık kromatik dizi: tek arşe

6’lı aralıklı “double stop” Mi Bemol Majör dizisi

Oktavlı “Double stop” Sol Armonik Minör dizisi

Arpejler: Dizilerden farklı tonalitelerde tercih edilmelidir

2 tane majör arpej: biri tek diğeri ayrı arşelerle

2 tane minör arpej: biri tek diğeri ayrı arşelerle

1 tane Dominant 7’li arpeji: ayrı arşeler

1 tane üç oktavlık Eksik 7’li arpeji: tek arşe

1 tane iki oktavlık Eksik 7’li arpeji: ayrı arşelerle

2.seçenek:

Study Keman Kitabı Grade 8’den  (2021-2025):  Bourgeois  – Allegro Piacevole ve Yampolsky – Study No.73

ESERLER (Seslendirilen her eser 20’şer puan değerindedir)

LCM Keman Grade 8’deki her listeden (A, B ve C’den) birer olmak üzere, 3 eser seslendirin. Bu eserleri, akredite edilmiş farklı bir kurulun sınav repertuarından da seçilebilirsiniz.

Her eserden önce, kameraya, çalacağınız eserin ismini, hangi listede yer aldığını ve bestecisini anlaşılır bir şekilde söyleyin. (Örneğin: “Rock Lullaby, List C, by Marcus Wong”)

SÖZLÜ MÜLAKAT (20 puan)

Aşağıdaki soruları sırasıyla cevaplayın. (İngilizce)

1. Bugün seslendirdiğin eserler arasından hangisi favori (en sevdiğin) eserindi? Neden? Favori eserinin bugünkü performansına ilişkin değerlendirmen nedir?
2. Bu eseri öğrenme sürecindeki yaklaşımını açıkla. Eserdeki öğrenilmesi en zorlayıcı bölüm hangisiydi? Bu zorluğun üstesinden nasıl geldin? Kullandığın çalışma tekniklerinden bazılarını açıkla.
3. Bu eserin bestecisi, ait olduğu tarihsel dönem/üslubun(stilin) bağlamı konusunda neler söyleyebilirsin? Tüm bunlar yorumunu nasıl etkiledi/ne yönde etkiledi?
4. Bu tarihsel döneme ait bir eser yorumladığında, ne tür performans zorluklarıyla başa çıktığını açıkla.
5. Eserin formunu ve tonal yapısını açıkla/tanımla.